Sobre nós
O Projeto Educativo (PE) do AERT3 determina que este agrupamento de escolas ofereça um currículo integrador das aprendizagens dos alunos com base na mobilização de práticas conducentes ao desenvolvimento de múltiplas competências e literacias diversas, através da operacionalização de diferentes atividades de complemento curricular, nomeadamente, culturais, artísticas, científicas, tecnológicas e de cidadania. Assim, o CCVnE- EBFMSI assume como
objetivo principal contribuir para aquisição de múltiplas literacias, principalmente ao nível científico e tecnológico, bem como o desenvolvimento de valores e competências que permitem aos alunos responder aos desafios do século XXI.
O plano de intervenção (PI) deste CCVnE assenta, fundamentalmente, nos seguintes 4 eixos:
I – meio envolvente e astronomia;
II- biodiversidade;
III- saúde,
IV- curiosidade/conhecimento científico.
Neste ano letivo, o CCVnE – EBFMSI, conta com a seguinte equipa dinamizadora:
Nuno Morujão – Gr. 520 – Coordenador
Ana Araújo – Gr. 520
Irma Aguiar – Gr. 510
Serafim Macedo – Gr. 420
Dulce Trindade – Gr. 230
objetivo principal contribuir para aquisição de múltiplas literacias, principalmente ao nível científico e tecnológico, bem como o desenvolvimento de valores e competências que permitem aos alunos responder aos desafios do século XXI.
O plano de intervenção (PI) deste CCVnE assenta, fundamentalmente, nos seguintes 4 eixos:
I – meio envolvente e astronomia;
II- biodiversidade;
III- saúde,
IV- curiosidade/conhecimento científico.
Neste ano letivo, o CCVnE – EBFMSI, conta com a seguinte equipa dinamizadora:
Nuno Morujão – Gr. 520 – Coordenador
Ana Araújo – Gr. 520
Irma Aguiar – Gr. 510
Serafim Macedo – Gr. 420
Dulce Trindade – Gr. 230
